1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类最伟大的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了(le)足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的(de)开发(fā)利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提(tí)出了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很(hěn)大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂的结鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意(yì)识(shí)的(de)接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野(yě)范围会(huì)变得(dé)越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找食物变(biàn)得(dé)越来(lái)越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的(de)，当一个(gè)人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意(yì)味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的(de)人相(xiāng)信了(le)这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的(de)人期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发出(chū)的连一半都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形成新的(de)突出，也(yě)就是学(xué)习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更高，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的(de)表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实(shí)连(lián)8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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